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有效提问让小学品德课生动深刻
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摘要
提问是小学品德课堂教学最常用的一种方法。优秀的品德教师在情境教学中善于把学科知识与学生的个体生活经验结合起来,设计出高质量、有技巧的提问内容,从而形成生动而深刻的品德教学课堂。
作者
杨娜青
机构地区
福建省厦门市集美区杏东小学
出处
《黑河教育》
2014年第2期62-62,81,共2页
Heihe Education
关键词
有效提问
小学品德
精彩课堂
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
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