情感教育与教学效果

随着素质教育的开展，人们已经认识到情感教育在教学中的重要作用。针对学生在学习过程中出现的负面及抵触情绪，教师应结合具体情况，有效地利用情感教学来引导学生树立正确的学习态度，帮助他们建立学习自信心，提高英语学习的效果。一、情感及情感教育什么是情感？心理学上讲，情感是人对客观事物的态度，分为初级情感和高级情感。而教学情感是一种特定领域内的情感，是教师在教学过程中，在充分考虑认知因素的同时，充分发挥情感因素的积极作用，以完美教学目标、增强教学效果的教学。情感教学是教师的情感、学生的情感、教学内容中的情感和教学环境中情感的综合，是一种多维的高级感情。教师在课堂上流露出的情感会直接影响学生的学习情绪，教师的人格品质和言行举止通过情感的介入影响到课堂教学效果，学生会把对教师的情感迁移到教师所讲授的课程上来。