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如何在速写教学过程中激发学生的艺术个性

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摘要 速写是一门具有独立审美价值的艺术。在教学过程中,除了基础知识和基本技法外,更要重视学生审美能力、创新思维以及艺术语言多样性等方面的训练,从而帮助学生形成自己的艺术个性,为今后的艺术道路打下基础。
作者 周振华
出处 《黑河教育》 2014年第2期79-79,共1页 Heihe Education
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