一门课多次考试是否有利于提高教学质量

我多年在高教一线从事教学工作，对于考试制度有些疑惑。现在国内大部分高校都是学期最后考试，即一考定成绩。这样存在一些问题，不少学生平时除了听课做些作业，也不努力复习，到期末考试时进行突击学习，甚至还有作弊的现象。