出处
《实用护理杂志》
北大核心
2001年第3期51-52,共2页
Journal of Practical Nursing
共引文献11
-
1栾嘉,朱京慈,涂周运,李梅.护理大专实习生临床综合能力的评价[J].局解手术学杂志,2004,13(4):283-284. 被引量：5
-
2李瑞利,闫彩珍,崔慧先.利用社会卫生资源建设规范化的临床教学基地[J].中华医院管理杂志,2008,24(1):48-49. 被引量：1
-
3艾学云,王燕萍,项豪华.面向医学生开设常用护理技术课程的实践研究[J].卫生职业教育,2008,26(4):88-89. 被引量：1
-
4尹朝奇,罗成群,贺全勇,周建大,彭浩,朱颉.PBL教学法在医学七年制临床MEBT/MEBO教学中的应用[J].中国烧伤创疡杂志,2009,21(3):231-233. 被引量：1
-
5罗艳华,岑慧红,高国贞,苏茜,黄美凌.质量管理小组在护生实习出科考试评价中调查分析[J].护士进修杂志,2012,27(12):1082-1083. 被引量：7
-
6韩传平.医学生护理实习效果分析比较[J].齐鲁护理杂志,2000,6(6):476-477. 被引量：1
-
7刘淑霞,陈月琴,刘少鹏.三年制护理专业毕业实习出科考核评价体系的应用效果评价[J].中国实用护理杂志,2013,29(26):17-19. 被引量：6
-
8王广顺.关于烧伤湿性医学目标教学法的初步探讨[J].中国烧伤创疡杂志,2002,14(2):119-121.
-
9毛芸,欧阳祖彬.基于PACS的早期接触临床实践在医学影像学教学中的价值研究[J].中国高等医学教育,2017(3):18-19. 被引量：10
-
10鲍虹,倪肖卫,周自明,王欢,常时新.基于读片技能的中医院校医学影像学教学模式改革与实践[J].中国中医药现代远程教育,2019,17(15):135-137. 被引量：7
同被引文献3
-
1侯晓静,朱丹,乔莉.临床护理教师核心能力评价指标体系的探索性研究[J].护理研究（上旬版）,2006,20(1):79-82. 被引量：37
-
2黄津芳,王玉荣,刘玉莹,周枫,曹力.护士健康教育意识调查与对策[J].中华护理杂志,1999,34(8):501-502. 被引量：183
-
3彭清英.护生实习期间健康教育能力的培养[J].实用护理杂志,2001,17(8):58-59. 被引量：19
引证文献4
-
1向淑霖.手术室内医学实习生的护理带教[J].蛇志,2005,17(4):302-303.
-
2周桂芳.护生实习期间健康教育能力的培养[J].中国社区医师（医学专业）,2007,9(14):129-129. 被引量：1
-
3张琴,肖胜梅.实习医学生的手术室管理[J].中国民族民间医药,2011,20(8):45-45. 被引量：3
-
4徐庆鸿,陈文,张莉.口腔内科实习护士的教学管理[J].全科护理,2011,9(29):2713-2714. 被引量：4
二级引证文献8
-
1麦桂英.大专护生对健康教育的认知及影响因素调查[J].全科护理,2012,10(23):2189-2190. 被引量：5
-
2张妮,张芸,钟昌萍.口腔科护理实习生的临床带教与管理[J].现代医药卫生,2013,29(23):3662-3663. 被引量：2
-
3许玮,张艳江,刘菲.带教老师模拟标准化患者在手术室临床带教中的应用效果[J].国际护理学杂志,2015,34(10):1418-1420. 被引量：4
-
4程宏.规范化带教护理模式在手术室管理中的应用价值[J].中国医疗设备,2017,32(B04):231-231. 被引量：1
-
5钟昌萍,彭燕华,任倩,马媛媛,易明伶,刘锐.综合医院口腔门诊实习护士分阶段系统化教学模式的探讨与实践[J].重庆医学,2018,47(28):3720-3722. 被引量：14
-
6王铉.分阶段系统化教学模式对中医康复科临床带教水平的影响[J].中医药管理杂志,2023,31(2):162-164.
-
7牟思圆,刘琳,陈守会,邱莹茜.基于建构主义学习理论的口腔门诊护理教学查房模式的构建[J].中华医学教育探索杂志,2024,23(5):702-707.
-
8翟佳.对实习医生实施手术室无菌技术规范化培训的效果体会[J].世界最新医学信息文摘,2016,0(81):351-352. 被引量：1
-
1孔庆莉.儿科实习护士临床带教存在问题及对策[J].大家健康（学术版）,2016(1).
-
2周桂芳.护生实习期间健康教育能力的培养[J].中华今日医学杂志,2004,4(4):92-93.
-
3周桂芳.护生实习期间健康教育能力的培养[J].中国社区医师（医学专业）,2007,9(14):129-129. 被引量：1
-
4李珍玉.119份实习护理病历质量检查分析[J].山东医药,2009,49(17):59-59. 被引量：2
-
5孙青玲.对实习护理专业学生人文关怀教育的探讨[J].泰山卫生,2011,35(1):16-17.
-
6包淑兰.优质护理服务理念在神经内科临床护理带教中的应用[J].吉林医学,2015,36(15):3411-3412. 被引量：8
-
7何燕娜,刘晓红,黄芳.不同特征住院患者对实习护理专业学生的信任度差异分析[J].检验医学与临床,2016,13(18):2688-2691. 被引量：1
-
8傅霞晴,陈晓.家庭腹膜透析并发症的预防及护理[J].现代中西医结合杂志,2005,14(19):2608-2608. 被引量：1
-
9刘娥.家庭腹膜透析并发症的预防及护理[J].按摩与康复医学,2012,3(36):222-223.
-
10韩小英,张庆燕.浅谈护理实习生的带教方法和体会[J].实用心脑肺血管病杂志,2012,20(3):568-569. 被引量：4
;
