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浅析教育者在网络思想政治教育中的主导作用 被引量:1

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摘要 思想政治教育主体思想的方向性和互联网的去中心性、开放性构成了影响网络思想政治教育有效性的主要矛盾。一些观点认为在网络思想政治教育过程中,教育者的主导作用很难发挥。基于此,从网络思想政治教育的本质特征出发,阐述了在网络环境下思想政治教育主导作用的必要性和发挥途径,以期进一步提高网络思想政治教育的实效性。
机构地区 哈尔滨医科大学
出处 《黑龙江教育学院学报》 2014年第3期96-97,共2页 Journal of Heilongjiang College of Education
基金 2012年度黑龙江省哲学社会科学研究规划项目(12D004)
  • 相关文献

参考文献1

  • 1劳伦斯·R.维奇.美国大学的出现[M].芝加哥出版社,1965:45.

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献3

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