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“人与鸟和谐共处”的可持续发展实践活动

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摘要 借鉴澳大利亚环境与可持续发展教育中参与性、整合性、实践性的原则,开展“人与鸟和谐共处”可持续发展教育实践活动,形成了我校“认鸟、观鸟、护鸟、爱鸟”的特色环境与可持续实践教育体会。
作者 沈宇
出处 《生物学教学》 2014年第4期61-61,共1页 Biology Teaching
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