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编辑继续教育刍议 被引量:2

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摘要 编辑的继续教育可以分为两个层次,一是编辑岗位的职业培训,二是编辑在本专业领域的知识更新和提高。近年来,我国已初步建立起编辑人员的继续教育制度,但实际效果并不理想。因此,要把继续教育作为一项长期持久的任务来抓,建立和完善出版系统教育培训机构,拓宽继续教育渠道,大力提倡编辑人员在职进修、学习,整合传统的教育培训资源。
作者 甘于黎
机构地区 鹭江出版社
出处 《出版发行研究》 CSSCI 北大核心 2014年第3期88-89,共2页 Publishing Research
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