关注学生内心世界,提升学生作文能力

读与写之间的关系，似乎是不言自明的，但是，在教学实践中，这个问题还没有得到很好解决。我们似乎更重视阅读教学，却不重视写作指导。我们的阅读教学总是和写作教学分离开来，阅读是阅读，写作是写作，学生很难从阅读中获得写作方面的启示。