期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
应用写作“逆序”教学法探析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
写作说到底就是一种书面语言形式的交际活动,这也是应用写作基本价值的体现。应用写作是社会这架大机器运转更加和谐、有序、有效和个体成员有效融于社会的重要手段之一。本文以应用写作公共选修课为例,对"逆序"教学法进行初步探讨。"逆序"教学法旨在贯彻以学生为中心的教学理念,并以此促进学生学习的主动性,提高教学成效。
作者
王鸿雁
机构地区
甘肃省兰州交通大学文学与国际汉学院
出处
《现代语文(上旬.文学研究)》
2014年第3期109-111,共3页
Modern Chinese
关键词
应用写作
逆序
教学法
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
3
共引文献
916
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
叶澜.
重建课堂教学价值观[J]
.教育研究,2002,23(5):3-7.
被引量:840
2
王鉴.
论教育与生活世界的关系[J]
.华中师范大学学报(人文社会科学版),2006,45(3):114-119.
被引量:51
3
查有梁.教育模式[M].北京:教育科学出版社,1999,10..
二级参考文献
6
1
叶澜.
时代精神与新教育理想的构建——关于我国基础教育改革的跨世纪思考[J]
.教育研究,1994,15(10):3-8.
被引量:230
2
埃德加·莫兰.复杂思想:自觉的科学[M].北京:北京大学出版社,2001.137.
3
斯宾塞.教育论[A].张焕庭.西方资产阶级教育论著选[C].北京:人民教育出版社,1987.
4
华东师范大学教育系,杭州大学教育系.现代西方资产阶级教育思想流派论著选[C].北京:人民教育出版社,1987.
5
胡塞尔.欧洲科学的危机与先验现象学-现象学哲学导论[A].胡塞尔全集:第6卷[M].海牙:马蒂努斯·尼伊霍夫出版社,1976.
6
哈贝马斯.后形而上学思维[M].法兰克福/美茵,1988.
共引文献
916
1
周晨.
基于成果导向的高职院校思想政治理论课教学质量保障体系构建[J]
.职业技术教育,2021,42(11):68-71.
被引量:7
2
厉行威,冯辉梅.
教师点评应促进学生的深度学习[J]
.中学语文,2020(25):58-60.
3
王林发,马晓娜.
动态生成:教学名师“二次成长”的新模式[J]
.郑州师范教育,2022,11(3):24-28.
4
张剑.
基于“以学习者为中心”数学教学过程的逻辑展开[J]
.新智慧,2019,0(26):80-80.
5
陈静.
对小学数学课堂文化的思索[J]
.新课程教学(电子版),2020(14):24-25.
被引量:1
6
刁杏萍.
小学数学学科“育人价值”的发掘与融通[J]
.新课程导学,2021(10):97-98.
被引量:1
7
林春曹.
深度学习,实现育人价值[J]
.教育视界,2021(2):21-24.
8
赵飒爽,吴静雅.
在启蒙与共情两端——学龄前儿童钢琴教学策略刍议[J]
.文艺争鸣,2022(8):204-208.
被引量:1
9
常亚慧,万晓霞.
契约与私交:合作学习的关系逻辑[J]
.全球教育展望,2021,50(6):67-77.
被引量:5
10
杨杰,程岭.
“双减”视域下课堂教学的问题探查、建设旨趣与创构路向[J]
.课程教学研究,2022(12):4-8.
1
李俊敏,赵聪.
逆序教学法在保龄球课教学中的运用实践[J]
.读写算(教育教学研究),2011(13):55-56.
2
袁旭,刘典焕.
体感交互技术在大学课堂的应用研究[J]
.软件导刊.教育技术,2016,15(5):23-24.
被引量:1
3
夏蕾.
浅析《中学国文教科书》的“逆序选文”[J]
.亚太教育,2015,0(4):258-258.
4
邵超.
试论高校网球选项课教学方法的探讨[J]
.现代企业教育,2011(20):223-223.
5
刘卫平.
明确个体任务,共建班级文化[J]
.福建教育(中学版)(B版),2006(12):22-23.
6
陆浩东,白明凤.
网络环境下大学生信息素养教育问题剖析[J]
.贺州学院学报,2008,24(3):81-83.
被引量:3
7
祝智庭,贺斌,沈德梅.
信息化教育中的逆序创新[J]
.电化教育研究,2014,35(3):5-12.
被引量:107
8
沈良忠,胡捷臻,唐留雄.
基于Moodle平台的实践类课程翻转课堂教学模式研究——以.NET网站开发技术课程为例[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2016,29(4):83-87.
被引量:8
9
吴慰椿.
技工院校开展数学实践活动的探索[J]
.中国科教创新导刊,2012(17):51-51.
被引量:1
10
于爱素.
激发学习兴趣,提高教学成效[J]
.学周刊(下旬),2015(10):233-233.
现代语文(上旬.文学研究)
2014年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部