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浅谈连环画在青少年成长过程中的作用被引量：1

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摘要连环画求"善",使英雄人物成为青少年的偶像,进行了最初的思想教育;连环画求"美",使高质量的美术作品走进千家万户,进行了最初的美的熏陶;连环画求"雅",使高深的名著变得通俗易懂,进行了最初的文学启蒙教育;连环画求"真",使通俗读物绝不普通,进行了最初的示范教育。

作者许凤堂

机构地区江苏连云港市海州实验中学

出处《美术教育研究》 2014年第6期49-49,共1页 Art Education Research

关键词连环画通俗易懂启蒙教育

分类号 J218.4 [艺术—美术]

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参考文献2

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美术教育研究

2014年第6期

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