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平面构成基础课程教学思考与建议 被引量:1

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摘要 笔者指出了艺术设计专业基础课教学中的一些弊端,结合自身多年在平面构成教学中的体会,提出了几点针对性的建议,力求找到切实可行的教学方法以提高教学质量。
作者 王伟
出处 《美术教育研究》 2014年第6期124-124,共1页 Art Education Research
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