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在兴趣中拓展美术想象力,引导个性创作画
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摘要
在美术教学中,教师应发现学生的兴趣点,注重引导教学,因材施教,张扬学生的个性;引导学生对生活的观察力,为创作画准备想象素材;对题材进行情感体验,创设想象的情境,激发创作情感;在传授基本美术表现技法的同时,引导学生运用多种材料进行绘画艺术创作,使作品不断创新。
作者
章琍娜
机构地区
上海市金陵中学
出处
《美术教育研究》
2014年第6期134-136,共3页
Art Education Research
关键词
兴趣引导
生活观察
想象力
个性发挥
多种材料实践
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
2014年 第6期
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