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充分挖掘乡土资源,丰富农村小学美术课堂教学 被引量:13

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摘要 美术教育是素质教育的重要组成部分,受到广大教育工作者的关注。文章以农村小学美术课堂教学为例,探讨挖掘乡土资源在美术课堂教学中的作用,分析如何挖掘并利用乡土资源,提高农村小学美术教学水平,促进农村小学生美术素养的提高。
作者 韦秀鲜
出处 《美术教育研究》 2014年第6期153-153,共1页 Art Education Research
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参考文献3

共引文献8

同被引文献14

引证文献13

二级引证文献17

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