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充分挖掘乡土资源,丰富农村小学美术课堂教学
被引量:
13
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摘要
美术教育是素质教育的重要组成部分,受到广大教育工作者的关注。文章以农村小学美术课堂教学为例,探讨挖掘乡土资源在美术课堂教学中的作用,分析如何挖掘并利用乡土资源,提高农村小学美术教学水平,促进农村小学生美术素养的提高。
作者
韦秀鲜
机构地区
广西柳江县教育局教研室
出处
《美术教育研究》
2014年第6期153-153,共1页
Art Education Research
关键词
乡土资源
美术教育
农村
创新
观察
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
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