浅谈因材施教在书法教学中的应用

中小学生的汉字书写能力参差不齐的现象普遍存在。为了更好地普及书法,让中小学生掌握书写技能,教师在书法教学中应采取因材施教的方法,让学生充分发挥各自的优势,提高他们对书法感知、欣赏、创造的能力,从而实现书法教学的目标。