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听课,你坐在哪儿?

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摘要 伴随2014年的脚步,《教育研究与评论》新添“课堂观察”版,自然会有更多的文章表达课堂观察中的所观、所感、所思。毫无疑义,研究与评论的前提是进行课堂观察。
作者 贲友林
出处 《教育研究与评论(课堂观察)》 2014年第1期9-10,共2页 Research and Review on Education
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