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同样的《乡愁》,别样的呈现——细品叶映峰老师的示范课《乡愁》

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摘要 目前的诗歌教学中,普遍存在着草率肤浅、华而不实的问题,教师、学生与文本的对话浅尝辄止,缺少应有的深度。在第二届“苏派语文教育论坛”上,叶映峰老师执教的《乡愁》一课,则给我们提供了一个现当代诗歌教学的范例。在这节课上,
作者 宋凯
出处 《教育研究与评论(课堂观察)》 2014年第1期21-29,共9页 Research and Review on Education
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