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调制说明文教学的“语文味”——《埃及的金字塔》教学例谈

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摘要很多语文老师在教学说明文时,常常感到困惑：稍有不慎,说明文教学似乎就变成了知识课、科普课,缺少“语文味”.这里有两个最关键的问题需要我们深入思考：那就是说明文教学该教什么？该怎么教？这两个问题搞清楚了,那么说明文教学就能够溢出浓浓的“语文味”.

作者李琴

机构地区苏州市姑苏区教师发展中心

出处《七彩语文（教师论坛）》 2014年第3期13-15,共3页

关键词说明文教学《埃及的金字塔》语文味调制语文老师

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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七彩语文（教师论坛）

2014年第3期

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