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《说说我自己》习作教学设计

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摘要一、谈话导入,观察“不同” 1．我和数学X老师有哪些不同？（指导描写人物外貌的方法）2．指导学生说自己的外貌。（板书：外貌抓特点）

作者张华

机构地区安徽省马鞍山市湖东路第三小学

出处《七彩语文（教师论坛）》 2014年第3期60-60,共1页

关键词教学设计习作外貌老师数学学生描写板书

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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