摘要
在课堂教学中,每一位教师都有自己的教学方法和讲课思路。这些都会直接影响到教学效果和成绩的好坏,甚至关系到学生的智力及其它素质的发展。尤其在重视素质教育的今天,更应讲究科学有效的教育教学方法。同一例题不同的教师采用不同的教法,效果就大不相同。那么,怎样才能上好一堂数学课呢?笔者认为,教师应从大纲、教材和教法坐几个方面做起。
出处
《科教导刊(电子版)》
2013年第36期74-74,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)