先行组织者在音乐基础理论知识教学中的应用价值

“先行组织者”自美国心理学家奥苏贝尔提出至今备受关注，尤其作为一种教学策略在教学领域被广泛应用，合理、有效的音乐教学策略为提高音乐教学实效性提供了可能性。本文着重探讨先行组织者策略在音乐基础理论知识的课程教学中的应用。