创建和谐班级,让学生健康成长

春风是和谐的,她使坚冰融化,万物复苏;春雨是和谐的,她"随风潜入夜,润物细无声"。和谐,就是融洽和睦、协调发展。和谐班级体应该是团结友爱、互帮互助的班级体。但在实际中,由于每个学生思想觉悟、价值观念、兴趣爱好的差别,使得不和谐的行为时有发生,影响了班级团结,更影响了班级管理的成效。如何更好地与家长沟通呢?在与家长沟通的过程中,班主任需要根据不同的情况、不同类型的家长采取灵活多样的沟通方式,这样才能达成共识。