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浅谈初中数学课堂教学中有效教学的策略 被引量:1

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摘要 在新课程理念下,有效的数学课堂教学要以学生的进步和发展为宗旨。在初中数学课堂教学中,应创设和谐的教学氛围,设立多层次教学目标,创新数学课堂的教学,实施分层的教学策略,改进学生评价机制,让课堂充满生命活力,实现课堂教学的高质量和高效率,并让"有效"之效成为一种长效。
作者 曹利民
出处 《中国校外教育(上旬)》 2014年第3期23-23,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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