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小学语文教学中如何增强学生的问题意识
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摘要
疑问是学生开展探究活动的原动力。学生只有具备较强的问题意识,才能在好奇心与求知欲的驱动下调动一切积极因素来展开主动探究,在这样的学习过程中学生的主体地位才能得以确立,学生的探究能力、创新能力才能得以培养。在语文教学中我们要加强学生问题意识的培养,培养学生良好的思维品质。
作者
徐英
史亚利
机构地区
山东省昌邑市柳疃镇玉皇庙小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第3期46-46,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
小学语文
问题意识
兴趣
氛围
情境
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
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