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历史学科要关注学生的成长

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摘要 历史学科具有多方面社会化教育和思想滋养功能,它对陶冶情操、塑造美好心灵、提高人文素养、学习做人、完善人格等都具有潜移默化的作用。首先,我们历史学科关注学生成长,有利于学生树立高尚的民族意识。诚然,历史学科是实施爱国主义教育、帮助学生树立高尚民族意识的重要方式之一,也是历史学科重要教育功能的体现。
作者 杨晓明
出处 《中国校外教育(上旬)》 2014年第3期72-72,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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