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试分析《植物妈妈有办法》一课的教学目标的设计
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摘要
小学语文是小学教育阶段中的基础学科,尤其是低年级语文教学对于以后学生的语文能力发展具有重要作用。因此,语文教师在进行教学设计过程中应谨慎考虑和设计相应的教学目标,使教学目标能够适应小学生的学习和发展能力,从而促进小学生语文能力的提高。
作者
郑小元
机构地区
吉林省公主岭市环岭中心小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第3期73-73,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
小学语文
教学目标
教学设计
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
2014年 第3期
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