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精心设计课堂 绽放英语魅力——浅谈听说教学的方法和措施

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摘要 从趣味热身,激发学生自主听、说的欲望;趣味情境,创设听说教学氛围;有效评价,让听说教学充满生命气息;多措并举,让听说教学精彩纷呈四个方面在英语教学中进行探索与反思,阐述如何进行听说教学,培养学生的语言交际能力。
作者 张晓晴
出处 《中国校外教育(上旬)》 2014年第3期89-89,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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