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初探新课程下的初中数学教学
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摘要
新课程下的数学教学与传统的教学相比,改变了单纯的传授知识与接收知识的教学活动。使教师在关注学生学习结果的同时更注重学生的学习方式,改变学生单一、被动的学习方式从而使学生提高学习兴趣。现代课堂教学的趋势是让数学与生活融合,从而培养学生在生活中应用数学的能力,让数学走出课堂,走进生活。
作者
吴小美
机构地区
江西省广丰县永丰中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第3期93-93,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
生活化
数学课堂
师生关系
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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