谈新课程背景下的初中数学教学

以往的数学教学方式往往都比较重视学生的考试分数,分数就是衡量一个优等生与差等生的区别,然而忽视了学生的学习方法,一味地以灌输式的方法导致学生越发地缺乏了对学习的兴趣,但是通过和老师同学们进行探讨合作学习的新课程理念,学习数学不再那么枯燥无味,而变成了学生与老师之间一个很好的交流平台。让数学变成同学们最好的朋友,新课程代替传统教学是一个必然趋势,下面就谈谈数学教学在新课程背后的一片天。