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高中政治新课程改革课堂教学模式整合探索
被引量:
9
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摘要
随着课堂教学模式的不断发展,现有的教学模式多种多样,极大地提高了课堂教学成效。但是,在新课改革背景下,高中政治教师在教学中必须注意转变教学理念,在充分了解多种教学模式的前提下,依照具体的课堂教学实际,对课堂教学模式加以整合,以不断提高高中政治课堂的教学质量,达到新课标对高中政治教学的要求。
作者
王学军
机构地区
山东省郯城县第一中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第3期97-97,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
高中政治
课堂教学
整合
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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