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课堂教学中如何正确引导学生进行小组合作学习
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摘要
新课标积极倡导合作交流的学习方式,在新课标的基本理念和课程实施建议中,小组合作学习已成为重要概念之一。在建构自主学习的现代小学课堂教学模式的过程中,应注意给予学生自主学习、合作学习的时间和空间,注重其针对性和实效性,科学地引导学生进行小组合作学习。
作者
徐国超
机构地区
辽宁省铁岭市昌图育才实验学校
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第3期137-137,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
课堂教学
小组合作学习
自主
实效性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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