情景教学对高中音乐课堂教学中的影响

音乐教学不是为了培养多少音乐家,而是为了提高学生的音乐审美能力、音乐趣味和对音乐的理解能力,最终达到通过对学生进行音乐教育、激发学生的创新潜能和智力的提升,从而培养出在智力、审美、创新等方面全方位发展的优秀人才,通过创造性教学来开发学生的音乐潜能。只有通过合理的教学方式,才能充分发挥音乐教学的积极性。