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数学思维能力在中学数学教学中的培养分析

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摘要我们通常所说的数学思维是指人们在研究数学及学习数学相关问题的过程中所产生的思想及心理活动，数学思维是通过对数学问题的提出、分析、解决、应用和推广等一系列工作，以获得对数学对象的本质和规律的认知。简单来讲，

作者杜三喜

机构地区甘肃省张掖市沙井镇中心学校

出处《基础教育课程》 2014年第4期41-42,共2页

关键词数学思维能力中学数学教学培养心理活动学习数学数学问题数学对象

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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基础教育课程

2014年第4期

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