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教师应有自己的独立思考

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摘要笔者在参加各类小学数学教师培训活动时经常会提到这样一个问题：什么是真正的优秀教师？特别是,一个永远走在“最前面”的教师是否就是真正的优秀教师？

作者郑毓信

机构地区南京大学哲学系

出处《小学教学（数学版）》 2014年第4期4-7,共4页 Primary School Teaching

关键词优秀教师小学数学教师培训活动

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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小学教学（数学版）

2014年第4期

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