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“用数对确定位置”教学实录被引量：1

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摘要一、谈话导入师：（板书：确定位置）看到这个课题你会想到什么呢？

作者季国栋

机构地区江苏启东实验小学

出处《小学教学（数学版）》 2014年第4期22-25,共4页 Primary School Teaching

关键词教学实录板书数学教学教材

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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引证文献1

1张奠宙.数学要源于生活,但要高于生活——以小学六年级“位置”一节为例[J].小学教学（数学版）,2014(7):107-109. 被引量：1

二级引证文献1

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小学教学（数学版）

2014年第4期

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