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2013年上海高考物理第31题评析及开发

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摘要 高考题的选拔功能众所周知,高考题的导向作用有目共睹.高中物理新课程的特点之一是注重基础性,[1]高考题的研制也应该引导一线教学回归基础知识、基本技能.笔者认为2013上海物理高考题的第31题是符合上述要求的好题.
作者 陈金华
机构地区 广州市白云中学
出处 《物理教师》 北大核心 2014年第4期74-75,共2页 Physics Teacher
基金 广州市教育科学“十二五”规划课题“高中物理教学分级评价研究”的阶段性成果(项目编号:12B107)之一
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参考文献1

  • 1广东省教育厅教研室.普通高中新课程物理教学与评价指导[M]广州:广东教育出版社,2006.

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