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论小学语文教学中如何培养学生的综合能力

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摘要小学生的分析与综合能力，在不同的年龄段具有不同的水平。低年级学生能进行简单的分析与综合，但是一般都要结合直观来进行。而且主要是进行部分分析，即分有个事物的个别部分或个别特征。中年级学生有所发展，但多数还是部分分析，进行综合的分析能力还很差，在分析段与段之间的联系时，

作者谢珊珊

机构地区浙江省永嘉县鹤盛镇中心小学

出处《俪人（教师）》 2014年第4期21-21,共1页

关键词综合能力小学语文教学小学生培养低年级学生中年级学生分析能力年龄段

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2014年第4期

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