心理学知识在课堂教学中的运用

笔者既是一名语文教师，又是一名班主任。多年的教学实践使笔者认识到，将心理学知识运用到课堂教学中不失为提高课堂有效性的重要途径，同时也是促进学生个性全面发展的有效手段。班主任和学科教师的双重身份使笔者在这方面进行了一些探索。