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小学朗读教学存在的问题及对策

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摘要 在实际的教学中,学生的朗读却总有不尽如人意之处,通过多年的教学观察分析,笔者认为大致存在以下几个问题。
作者 王开龙
出处 《俪人(教师)》 2014年第4期48-48,共1页
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