期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探析中学英语教学中的朗读和练习
下载PDF
职称材料
导出
摘要
英语作为一种语言学科在中学学习中占据着重要的地位,作为一种语言性质的学科在其教学中,说和写就显得尤为关键。在英语教学模式中,最好的一种方式就是将朗读和练习相结合,让学生们逐渐养成在一种英语语言环境下不断地练习和说话,在英语语境中锻炼自己的口语和学习能力。本文就以说和写相结合在英语教学中的作用,来探讨朗读和练习在英语学习中的重要性,并针对这两个方面探析对加强英语学习能力的有效措施。
作者
陈小愉
机构地区
福建省南安市新侨中学
出处
《俪人(教师)》
2014年第4期86-86,共1页
关键词
探析
中学英语
英语教学模式
朗读和练习
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李方莲.
培养创新思维 提高学生素质[J]
.读与写(教育教学刊),2008,5(5):124-124.
2
方铮.
满园春色关不住,数支红杏出墙来——品读《新课标》有感[J]
.文教资料,2009(8):144-145.
3
朱敏.
对初中语文阅读教学方法的探讨[J]
.祖国(教育版),2013(4):285-286.
4
况衍珍.
激发高中生的英语学习兴趣[J]
.祖国(教育版),2013(4):331-331.
5
赵双全.
浅议阅读教学中语言和思维能力的培养[J]
.魅力中国,2010(28):107-107.
6
黄林.
在语言训练中提升初中生的思维能力[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2016,0(10):31-32.
7
陈芳.
初中英语口语教学策略浅析[J]
.新课程(中学),2014,0(12):258-258.
8
刘晓.
初中英语情境教学策略探析[J]
.新课程(中学),2016,0(1):178-179.
被引量:1
9
高玉萍.
巧设教学技巧,提高英语口语教学[J]
.赤子,2015(6Z).
10
周霞.
语文朗读教学策略研究[J]
.教育现代化(电子版),2016,0(14):50-50.
俪人(教师)
2014年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部