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高中语文阅读教学策略探讨
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摘要
阅读教学是语文教学中的重要教学内容。新课改背景下的语文阅读教学是搜集处理信息、发展思维、认识世界、获得审美等的重要途径。本文就我国目前高中语文阅读教学的现状进行分析,研究了高中语文阅读教学的重要意义,对高中语文阅读教学的策略进行探索,试图让高中语文教学跟上教育改革的步伐,改进语文阅读教学方法,提高语文阅读教学效率。
作者
黄培玉
机构地区
福建省南安市新侨中学
出处
《俪人(教师)》
2014年第4期95-95,共1页
关键词
高中
语文阅读
教学策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
俪人(教师)
2014年 第4期
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