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新课程下提高初中数学教学实效性的思考
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摘要
随着新课程教学理念的贯彻和实施,要求初中数学在教学中要切实提高教学效率和教学质量,而优化教学方法是提高数学教学实效性的根本。本文主要就当前初中数学教学现状进行了分析,并提出了提高初中数学教学实效性的方法。
作者
全世贵
机构地区
文山州富宁县第二中学
出处
《俪人(教师)》
2014年第4期98-98,共1页
关键词
新课程
初中数学
实效性
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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俪人(教师)
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