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法语教学中引入文化知识教学的几个问题探讨
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摘要
笔者通过对语言与文化的关联性、法语教学实践中引入文化背景知识教学的必要性、途径、方法的几个方面来阐述在法语教学实践当中对于法国文化背景的教学重要性的加强,来说明只有增强法语专业学生在文化背景差异性上的学习与认识,才能够帮助法语专业学生正确的运用和准确的理解法语知识,提高了法语教学的实效性。
作者
梁若冰
机构地区
江苏盐城师范学院
出处
《俪人(教师)》
2014年第4期252-252,共1页
关键词
语言
文化
法语教学
文化知识教学
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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