剖析高中计算机课堂有效性教学

1引言 随着社会发展速度的不断加快，信息技术水平的提高，计算机信息技术的应用也变得尤为广泛。换而言之，就是计算机应用能力已成为当前人们必备的一种基本素质以及技能。学校作为学生专业技能培养与理论知识学习的重要场所，对于培养计算机应用性人才有着非常重要的作用。鉴于此，为切实提高学生计算机应用能力，本文就高中计算课堂有效性进行详细阐述，通过影响计算机课堂有效性教学因素的分析，提出相关策略以供于大家参考。