高中信息技术课程教学质量管理探究

1课程意义与特点 飞速发展的现代信息技术已成为现代社会文明的标志，也被视为“第三次工业革命”的关键基础技术和重要驱动力。在这个信息时代，信息素养已成为现代社会公民基本素养，培养和提升学生的信息素养也成为高中教育的目标之一。高中信息技术课程的设立正是旨在培养高中学生获取信息、加工信息、管理信息和进行信息交流的能力，并在义务教育阶段信息技术课程的基础上，使学生进一步熟悉和掌握计算机等信息技术工具的操作技能，在道德和法律框架内安全、健康、充分地利用信息技术。