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对学前手工制作课程改革的几点思考
被引量:
3
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摘要
随着教学改革实践的深入,手工制作课程在学前教育专业中的位置越来越重要。手工制作有着多样的形式,是具有民族特色的课程,能够引导学生不断思考和创新,培养学生增强动手能力,成为专业素养较强的幼儿教师。但目前学前手工制作课程还存在一些问题,还需要不断完善。
作者
刘洪波
机构地区
大连商业学校
出处
《中国教育技术装备》
2014年第7期83-84,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
课程改革
手工制作
教学改革
学前教育
民族特色
动手能力
幼儿教师
学生
分类号
TJ28 [兵器科学与技术—武器系统与运用工程]
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中国教育技术装备
2014年 第7期
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