编码和解码视角下的词典产出性词汇例证评估——以英语学习型词典词目“buy”为例

以英国出版的四部学习型词典中的词目"buy"的例证为个案,根据检索工具Sketch Engine对词目在BNC中的典型搭配的分析结果,从解码和编码的角度出发,对学习型词典《牛津高阶英语词典》(第八版)、《朗文当代高级英语词典》(第四版)、《科林斯高级英语学习词典》(第五版)和《麦克米伦高阶英语词典》(第二版)的产出性词汇的例证进行评估。评估结果显示,除《朗文当代高级英语词典》(第四版)外,其他三部词典的编码信息都不太全面,例证不典型的问题十分突出,有待进一步改进。