WPF-PBL医学英语教学模式在西医英语教学中的应用

WPF—PBL是以词素为中心的、基于问题的教学模式，经过近几年在医学英语教学中的尝试性使用，这种教学模式体现出其有效的一面。但由于这种教学模式仍然处于研究的初级阶段，很多方面仍需不断完善。在教学过程中，WPF．PBL的教学模式的优缺点也十分显而易见，如何发扬此种教学模式的优点，规避缺点，是医学英语教师对这种教学模式不断探索、完善和创新的重要方面。