“2+1”培养模式下学生的思想现状及教育对策

“2＋1”培养模式是高职院校在产学研合作教育实践的基础上，以学生就业为导向的一种新的人才培养方法。此培养模式促进了高等职业院校全面发展，也基本实现了其教育价值目标。基于此，试以“2＋1”培养模式下的学生思想现状为基点，厘清其存在的问题及原因，并提出有针对性的对策，以期提高高职院校思想政治教育的有效性，保证大学教育事业健康稳定且全面的发展。