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初中物理学困生的成因及对策

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摘要 通过调查发现:没有明确的学习目的、缺乏学习兴趣、没有掌握学习方法等三个因素是造成学生学习物理困难的主要因素,而从这三个方面入手采取措施、转变教学策略,对于提高学生的物理学习成绩有很大的帮助。
作者 伍翠凤
出处 《林区教学》 2014年第4期83-84,共2页 Teaching of Forestry Region
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